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Soutenir la parentalité
chez les mères migrantes
INFOS PRATIQUES
Formation se déroulant exclusivement au sein de votre établissement
PUBLIC CONCERNE
Professionnels du secteur social, éducatif et médico-social:
éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, moniteurs éducateurs, assistants des services sociaux, psychologues, professionnels de la protection de l’enfance, responsables de structures.
Prérequis
Cette formation s’adresse aux professionnels accompagnant des adolescents migrants ou des Mineurs Non Accompagnés.
Formateur et responsable de service éducatif MNA
Sandra LODDO
Formatrice parentalité / protection de l’enfance / petite enfance
Durée : 1 Journée (7 heures)
Les mères migrantes peuvent se trouver dans une situation d’isolement importante liée à l’exil, à l’éloignement de la famille et aux difficultés d’intégration dans la société d’accueil. L’absence de réseau de soutien peut fragiliser l’exercice de la parentalité et générer des situations de vulnérabilité pour la mère et l’enfant. Les professionnels ont un rôle essentiel pour soutenir ces mères dans la construction de leur parentalité, en prenant en compte les dimensions culturelles, sociales et psychiques liées à l’exil.
Objectifs pédagogiques
- À l’issue de la formation, les participants seront capables d’identifier les effets de l’isolement et de l’exil sur la parentalité et de repérer les besoins spécifiques des mères migrantes et de leurs enfants.
Compétences visées
- Analyser les situations éducatives impliquant des mères migrantes isolées.
- Ajuster sa posture professionnelle dans le soutien à la parentalité.
- Favoriser la mobilisation des ressources et des réseaux de soutien
Contenu de la formation
- Introduction et présentations stagiaires/formateur
- Définitions des concepts de bien-être / mal-être / souffrance
- Observation des signes de mal-être du bébé/jeune enfant
- Les comportements et situations spécifiques
- L’observation croisée en équipe pour limiter le biais de l’interprétation par l’adulte
- L’écho émotionnel provoqué par la souffrance de l’enfant
- Comment agir? Identifier les actions et relais possibles
- Quand agir? Présentations d’outils et partenaires de prévention
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques articulés à la pratique
- Étude de situations particulières apportées par les participants
- De façon transversale : questionnement, exploration, réflexion sur les pratiques
Validation
✓ Attestation de présence
✓ Attestation d’évaluation des acquis
✓ Évaluation de la formation : Questionnaires individuels et bilan collectif
✓ Un dossier pédagogique est remis à chaque stagiaire