L'observation : un outil de travail

pour répondre aux besoins du jeune

enfant accueilli en collectivité

DATES

Formation sur 2 journées en présentiel

Lundi 7 et mardi 8 décembre  2020

LE LIEU

EPEPE, 37 allée du forum, 
92100 Boulogne Billancourt

COÛT PEDAGOGIQUE

660€ pour les 2 journées de formation

PUBLIC CONCERNE
Professionnels de la Petite Enfance et de la Petite Enfance Spécialisée

Inscription limitée à 12 stagiaires

 

INTERVENANTES

Sandra Loddo 

OBJECTIFS

 

• Développer l’observation du jeune enfant accueilli en collectivité

• Appréhender la méthodologie d’un projet d’observation en équipe

• Traiter individuellement et en équipe une observation

• Mettre en pratique les outils d’observation

CONTENUS PEDAGOGIQUES

• Présentations intervenantes – stagiaires
• L’observation en question
• Étymologie, dé nitions, représentations et enjeux actuels de l’observation
• Observation et objectivité
• Étayages théoriques : E. Bick, D. Houzel (l’observation clinique et l’approche psychanalytique), A.M. Fontaine (l’observation-projet) , P.Mauvais (l’observation en EAJE)
• Méthodologie de l’observation
• Travaux pratiques
• Reprise et approfondissement des travaux pratiques individuels en lien avec les apports théoriques
• Ancrages et étayages pratiques : Étude de situations et analyse groupale
• L’observation et le travail en équipe
• L’observation partagée avec les parents
• Outils pour la réalisation d’un guide d’observation spéci que à l’équipe et l’établissement

 

MODALITES ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES : PEDAGOGIE ACTIVE

• Apports théoriques articulés à la pratique
• Étude de situations pratiques
• Échanges autour des questions et expériences des participants

• Travail de ré exion collective sur extraits vidéo et photographies
• Bilan de formation
• Pour aller plus loin…
• Dossier support et biblio/sitographie remis à chaque stagiaire