OBJECTIFS

• Bénéficier d’un espace temps pour mieux identifier les violences éducatives ordinaires qui s’immiscent dans le quotidien
• Se questionner sur les pratiques éducatives des adultes
• Comprendre les conséquences des violences éducatives ordinaires sur le développement du jeune enfant
• S’inscrire activement dans la prévention et la sensibilisation contre les violences éducatives ordinaires

CONTENUS PEDAGOGIQUES

• Présentations intervenantes-stagiaires
• Violences éducatives ordinaires : de quoi parle-t-on ?
• En quoi la société et la communauté éducative encouragent encore les violences éducatives ordinaires?
• Prendre conscience et interroger son propre rapport aux violences éducatives ordinaires
• Comprendre pour ne plus pratiquer ou permettre les violences éducatives ordinaires
• Les conséquences identifiées sur la santé physique et psychique du jeune enfant La nécessité d’agir dès la prime enfance
• Les outils de sensibilisations existants : Stop aux violences éducatives ordinaires
• Co-réalisation d’actions de sensibilisation auprès des public accueilli
• Perspectives et évolutions des pratiques éducatives des adultes

MODALITES ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES

• Apports théoriques articulés à la pratique
• Etude de situations pratiques et des témoignages
• Échanges autour des questions et expériences des participants
• Travail de réflexion collective sur extraits vidéo et photographies
• Présentation d’outils et d’actions de prévention
• Bilan de formation
• Pour aller plus loin : Dossier support et bibliographie/sitographie remis à chaque stagiaire