L'interêt de la pédagogie croisée

en établissement d'accueil du jeune enfant

LE LIEU

161 place Ferry

54710 Ludres

DATES

Formation sur 2 journées en présentiel

Lundi 13 et mardi 14 décembre 2021

Jeudi 31 mars et vendredi 1er avril 2022

COÛT PEDAGOGIQUE

650€

PUBLIC CONCERNE

Tout public – Aucun pré-requis

INTERVENANTES

Sandra Loddo & Rita Abboud (Mtayleb, Liban)

 

OBJECTIFS

 

– Développer ses connaissances des grands pédagogues petite enfance : E. Pikler (Lòczy), M.Montessori, C. Freinet, L.Malaguzzi (Reggio Emilia).

– Aménager un environnement inspiré de la pédagogie croisée

– Renouveler ses pratiques professionnelles en proposant des espaces adaptés aux besoins et aux capacités des enfants

CONTENUS PEDAGOGIQUES

Présentations intervenantes – stagiaires

Le courant de l’Éducation Nouvelle : un certain regard sur le jeune enfant

Les notions clés des pédagogie Pikler- Lòczy, Montessori et Reggio Emilia.

Points de repères sur les aménagements des espaces

Le rôle de l’adulte : soutenir les habiletés de chaque enfant

La pédagogie dite intuitive

Présentation de la structure innovante d’application en « pédagogie croisée » : Bébés câlins à Mtayleb au Liban par Rita Abboud, directrice

Construire en équipe une approche basée sur la « pédagogie croisée »

MODALITES ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES : PEDAGOGIE ACTIVE

– Apports théoriques articulés à la pratique

– Etude de situations pratiques

– Échanges autour des questions et expériences des participants

– Travail de réflexion collective sur extraits vidéo et photographies

– Présentation de la structure « Bébés câlins » Mtayleb -Liban

– Pour aller plus loin: Dossier support et biblio/sitographie remis à chaque stagiaire

 

VALIDATION

Attestation de présence

Attestation d’acquis

Évaluation de la formation : Questionnaires individuels et bilan collectif

Questionnaire de satisfaction à 3 mois