L'interêt de la pédagogie croisée
en établissement d'accueil du jeune enfant
INFOS PRATIQUES
Formation se déroulant exclusivement au sein de votre établissement
PUBLIC CONCERNE
Pros petite enfance
Aucun Prérequis
INTERVENANTES
Sandra Loddo & Rita Abboud (Mtayleb, Liban)
Durée : 2 Journées (14 heures)
OBJECTIFS
- Appliquer le principe de pédagogie croisée dans sa pratique auprès de jeunes enfants.
CONTENUS PEDAGOGIQUES
✓Présentations intervenantes – stagiaires
✓ Le courant de l’Éducation Nouvelle : un certain regard sur le jeune enfant
✓ Les notions clés des pédagogie Pikler- Lòczy, Montessori et Reggio Emilia.
✓ Points de repères sur les aménagements des espaces
✓Le rôle de l’adulte : soutenir les habiletés de chaque enfant
✓La pédagogie dite intuitive
✓Présentation de la structure innovante d’application en « pédagogie croisée » : Bébés câlins à Mtayleb au Liban par Rita Abboud, directrice
✓Construire en équipe une approche basée sur la « pédagogie croisée »
MODALITES ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES : PEDAGOGIE ACTIVE
– Apports théoriques articulés à la pratique
– Etude de situations pratiques
– Échanges autour des questions et expériences des participants
– Travail de réflexion collective sur extraits vidéo et photographies
– Présentation de la structure « Bébés câlins » Mtayleb -Liban
– Pour aller plus loin: Dossier support et biblio/sitographie remis à chaque stagiaire
Validation
✓Attestation de présence
✓Attestation d’acquis
✓Évaluation de la formation : Questionnaires individuels et bilan collectif
✓Questionnaire de satisfaction à 3 mois