Public concerné

Professionnels de la Petite Enfance

Inscription limitée à 12 stagiaires

Intervenante

Sandra Loddo

Objectifs

Comprendre davantage le caractère fondamental du jeu dans le développement du jeune enfant

Diversifier les médiations éducatives avec le bébé et le jeune enfant

Proposer au quotidien des temps d’éveil adaptées aux habiletés et à l’éveil des jeunes enfants accueillis

Contenus pédagogiques

Définir « l’activité dirigée »

Définir « le jeu libre »

Activités dirigées/Jeux libre : Pour ou contre ?

Le concept d’Activité Autonome chez le jeune enfant

Un équilibre à trouver dans l’approche pédagogique

L’aménagement des espaces d’activités et de jeux

La place de l’adulte

Études de situations pratiques

Penser les activités dirigées et le jeu libre en équipe

Synthèse / Bilan de formation

Modalités et supports pédagogiques

Apports théoriques articulés à la pratique

Etude de situations pratiques

Échanges autour des questions et expériences des participants

Travail de réflexion collective sur extraits vidéo et photographies

Pour aller plus loin: Dossier support et biblio/sitographie remis à chaque stagiaire