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Accompagner les adolescents migrants :
clés de compréhension pour les professionnels
INFOS PRATIQUES
Formation se déroulant exclusivement au sein de votre établissement
PUBLIC CONCERNE
Professionnels du secteur social, éducatif et médico-social:
éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, moniteurs éducateurs, assistants des services sociaux, psychologues, professionnels de la protection de l’enfance, responsables de structures.
Prérequis
Cette formation s’adresse aux professionnels accompagnant des adolescents migrants ou des Mineurs Non Accompagnés.
Mor Talla MANE
Formateur et responsable de service éducatif MNA
Durée : 1 Journée (7 heures)
Les adolescents migrants accueillis dans les dispositifs de protection de l’enfance ou d’accompagnement social présentent des parcours de vie marqués par l’exil, les ruptures et les changements culturels. Ces expériences peuvent influencer leur développement, leurs comportements et leur relation aux adultes et aux institutions. Pour les professionnels, comprendre les enjeux spécifiques liés à ces parcours constitue un levier essentiel afin d’adapter les pratiques éducatives et de soutenir un accompagnement respectueux et sécurisant.
Objectifs pédagogiques
- À l’issue de la formation, les participants seront capables d’identifier les effets de l’exil et des ruptures sur le développement et les comportements des adolescents migrants afin d’adapter leur posture professionnelle dans l’accompagnement éducatif.
Compétences visées
- Analyser les situations éducatives à partir de la compréhension du parcours migratoire.
- Identifier les besoins spécifiques des adolescents migrants.
- Ajuster sa posture professionnelle dans la relation éducative.
Contenu de la formation
- Introduction et présentations stagiaires/formateur
- Définitions des concepts de bien-être / mal-être / souffrance
- Observation des signes de mal-être du bébé/jeune enfant
- Les comportements et situations spécifiques
- L’observation croisée en équipe pour limiter le biais de l’interprétation par l’adulte
- L’écho émotionnel provoqué par la souffrance de l’enfant
- Comment agir? Identifier les actions et relais possibles
- Quand agir? Présentations d’outils et partenaires de prévention
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques articulés à la pratique
- Étude de situations particulières apportées par les participants
- De façon transversale : questionnement, exploration, réflexion sur les pratiques
Validation
✓ Attestation de présence
✓ Attestation d’évaluation des acquis
✓ Évaluation de la formation : Questionnaires individuels et bilan collectif
✓ Un dossier pédagogique est remis à chaque stagiaire